La formation aux professions sociales : impact de la crise sanitaire

Ces données sont issues de l'enquête quinquennale auprès des élèves et étudiants inscrits en 2022 en formation aux professions du social, aussi appelée **enquête "Étudiants"**. Lors de chaque édition de l’enquête quinquennale, des modules complémentaires enrichissent le questionnaire principal. Pour l’édition 2022, un des modules portait sur **l’impact de la crise sanitaire du COVID19**. Ces données permettent d’en savoir plus sur la mobilisation des élèves/étudiants durant la crise sanitaire, sur l’impact que la crise sanitaire a pu avoir sur leur vision du métier préparé ainsi que sur le déroulé de leur formation suivie. Consulter également : [Les élèves et étudiants inscrits en formations aux professions sociales en 2022 : profil, parcours scolaire, motivations et impact de la crise sanitaire liée au Covid-19](https://drees.solidarites-sante.gouv.fr/communique-de-presse-jeux-de-donnees/jeux-de-donnees/241220_DATA_les-eleves-et-etudiants-inscrits-en-formations)